UNLP: Tauber recorrió el final de obra del Hospital Escuela de Psicología

El vicepresidente Académico de la Universidad Nacional de La Plata, Dr. Arq. Fernando Tauber, recorrió esta mañana las obras finalizadas del Hospital Escuela de la Facultad de Psicología. El edificio, anexo a la unidad académica, está ubicado en el casco urbano platense, en calle 2 entre 43 y 44. En la visita estuvo acompañado por la decana María Cristina Piro y la vicedecana, Andrea Mirc.

La intervención arquitectónica se realizó en el sector posterior de la antigua casona perteneciente a la Facultad, donde actualmente se desarrollan actividades académicas, de posgrado y extensión. Según explicaron los arquitectos, la obra de ampliación contempló “la construcción, en unos casi 500 m2 organizados en tres niveles, de 2 aulas para 40 personas, 1 aula para 60 personas, un SUM, 6 consultorios destinados a la prestación y formación en la actividad clínica psicoterapéutica y servicios de apoyo acordes a las normas de accesibilidad vigentes”.

De acuerdo a datos aportados por la secretaría de Planeamiento, Obras y Servicios, “el proyecto se enfocó en ampliar la capacidad espacial con la finalidad de potenciar las actividades e incorporar otras en relación directa con la prestación de servicios y asistencia directa a la comunidad y la región”.

Durante su visita, Tauber indicó que “desde la UNLP hacemos un gran esfuerzo presupuestario para completar las obras porque estamos convencidos de que es necesario adaptar la infraestructura edilicia para optimizar las condiciones académicas, de cursada, de extensión, de investigación, para seguir ofreciendo una formación académica de calidad”.

Y agregó: “el crecimiento que ha experimentado esta facultad en los últimos años es muy importante para que los alumnos y docentes de esta casa cuenten con más y mejor infraestructura para todas sus actividades. Pero además –agregó- cuando el Hospital Escuela comience funcionar también traerá enormes beneficios para la comunidad de la región, que encontrarán aquí un espacio de excelencia en materia de atención de la salud mental”.

“En la universidad pública una parte es el conocimiento, pero otra parte muy importante es la construcción de ciudadanía. El modelo de universidad que promovemos y defendemos se orienta precisamente a la formación de profesionales atentos a las principales problemáticas y demandas sociales que nos rodean”.